เกมประกอบการเรียนรู้ชีววิทยา

การศึกษาชีววิทยา — สาขาของชีววิทยา ลำดับการจัดระบบ กระบวนการทางวิทยาศาสตร์ สมมติฐานทฤษฎีและกฎ ตัวแปรในการทดลอง และกล้องจุลทรรศน์

เคมีพื้นฐานของสิ่งมีชีวิต — สมบัติของน้ำ คาร์โบไฮเดรต ลิพิด โปรตีน เอนไซม์ และกรดนิวคลีอิก

โครงสร้างเซลล์และการลำเลียงสาร — ทฤษฎีเซลล์ เยื่อหุ้มเซลล์ ออร์แกเนลล์ เซลล์พืชกับสัตว์ การแพร่ ออสโมซิส และพลาสโมไลซิส

การหายใจระดับเซลล์ — ATP ไกลโคไลซิส วัฏจักรเครบส์ การถ่ายทอดอิเล็กตรอน การหมัก ไขมันและโปรตีน การหายใจของพืช และการวัดอัตราการหายใจ

การหายใจระดับเซลล์ — โครงสร้างไมโทคอนเดรีย ไกลโคไลซิส อะซิทิลโคเอ วัฏจักรเครบส์ การถ่ายทอดอิเล็กตรอน การหมัก และการสลายไขมันกับโปรตีน

วัฏจักรของเซลล์ ไมโทซิส ไมโอซิส ครอสซิงโอเวอร์ การสร้างเซลล์สืบพันธุ์ และนอนดิสจังก์ชัน

โครโมโซมและสารพันธุกรรม — แครีโอไทป์ การค้นพบดีเอ็นเอ เกลียวคู่ กฎชาร์กาฟฟ์ การจำลองดีเอ็นเอ การสังเคราะห์โปรตีน และมิวเทชัน

พันธุศาสตร์เมนเดล — ตารางพันเนตต์เติมเอง อัตราส่วน 3:1 และ 9:3:3:1 ส่วนขยาย: ข่มร่วมกัน พอลิยีน ยีนบนโครโมโซมเพศ และพงศาวลี

พันธุศาสตร์เมนเดล — กฎข้อที่ 1 และ 2 ตารางผสม ลักษณะนอกกฎเมนเดล ยีนบนโครโมโซมเพศ และพันธุประวัติ

เทคโนโลยีทางดีเอ็นเอ — พันธุวิศวกรรม เอนไซม์ตัดจำเพาะ พลาสมิด พีซีอาร์ เจลอิเล็กโทรโฟรีซิส ลายพิมพ์ดีเอ็นเอ ยีนบำบัด และจีเอ็มโอ

หลักฐานทางวิวัฒนาการ ลามาร์ก–ดาร์วิน การคัดเลือกโดยธรรมชาติ ฮาร์ดี-ไวน์เบิร์ก และการเกิดสปีชีส์ใหม่

โครงสร้างดอก ละอองเรณู ถุงเอ็มบริโอ การปฏิสนธิซ้อน ผล เมล็ด การงอก และการขยายพันธุ์

ระบบเนื้อเยื่อพืช — เนื้อเยื่อเจริญ–ถาวร 3 ระบบเนื้อเยื่อ ปลายรากทีละบริเวณ เนื้อเยื่อผิวและอนุพันธ์ พร้อมหน้าตัดรากและใบ

เนื้อเยื่อและโครงสร้างพืช — เนื้อเยื่อเจริญและถาวร ไซเล็มกับโฟลเอ็ม หน้าตัดราก ลำต้น ใบ การเติบโตทุติยภูมิ วงปี และปากใบ

การลำเลียงของพืช — การดูดน้ำของราก แคสพาเรียนสตริป แรงดึงจากการคายน้ำ กลไกปากใบ ธาตุอาหาร และการลำเลียงอาหารทางโฟลเอ็ม

การสังเคราะห์ด้วยแสง — ประวัติการค้นพบ รงควัตถุและโครมาโทกราฟี ปฏิกิริยาแสงทั้งนอนไซคลิกและไซคลิก วัฏจักรคัลวิน ปัจจัยจำกัด และการปรับตัวรับแสงของพืช

การสังเคราะห์ด้วยแสง — คลอโรพลาสต์และรงควัตถุ ปฏิกิริยาแสง วัฏจักรคัลวิน ปัจจัยจำกัด จุดชดเชยแสง และพืช C3 C4 CAM

การควบคุมการเจริญเติบโตของพืช — ฮอร์โมนพืช 5 กลุ่ม ทรอปิซึม แนสที ช่วงแสงกับการออกดอก และการนำฮอร์โมนไปใช้ในการเกษตร

ทางเดินอาหารของสัตว์และคน เอนไซม์ย่อยอาหาร น้ำดี วิลลัส การดูดซึม และลำไส้ใหญ่

การแลกเปลี่ยนแก๊สของสัตว์ ทางเดินหายใจ กลไกหายใจเข้าออก การลำเลียงแก๊ส และการควบคุม

ระบบหมุนเวียนเลือดและระบบน้ำเหลือง — หัวใจ การเต้นของหัวใจ ความดันเลือด หลอดเลือด การลำเลียงแก๊ส การแข็งตัวของเลือด หมู่เลือด ABO/Rh และระบบน้ำเหลือง

ระบบหมุนเวียนเลือด — หัวใจสี่ห้องและลิ้นหัวใจ วงจรปอดกับวงจรร่างกาย หลอดเลือดและความดัน องค์ประกอบของเลือด หมู่เลือด และระบบน้ำเหลือง

ด่านป้องกัน 3 ชั้น แอนติเจน–แอนติบอดี เซลล์บี เซลล์ที วัคซีน เซรุ่ม ภูมิแพ้ และเอดส์

ระบบขับถ่าย แนว สอวน. — สวมบทแพทย์เวร ทายผลเลือด–ปัสสาวะ–ฮอร์โมนเมื่อไตถูกรบกวน (22 เคส) · ทางเดินปัสสาวะ ดุลยกรด-เบส และคลินิกโรคไต

ระบบขับถ่าย — โครงสร้างไตและหน่วยไต การกรอง การดูดกลับ การหลั่ง ฮอร์โมน ADH กับสมดุลน้ำ ของเสียไนโตรเจน และการฟอกไต

ระบบประสาทและอวัยวะรับความรู้สึก — เซลล์ประสาท กระแสประสาท ไซแนปส์ สารสื่อประสาท สมอง รีเฟล็กซ์ ตา หู ลิ้น จมูก และสารเสพติด

ระบบประสาท — เซลล์ประสาทและศักย์ทำงาน ไซแนปส์และสารสื่อประสาท สมองกับไขสันหลัง วงจรรีเฟล็กซ์ ระบบประสาทอัตโนวัติ และอวัยวะรับความรู้สึก

อะมีบาถึงนก — เท้าเทียม ซิเลีย โครงร่างค้ำจุน 3 แบบ กล้ามเนื้อคู่ตรงข้าม และทฤษฎีเส้นใยเลื่อน

ฮอร์โมนและต่อมไร้ท่อ — ต่อมใต้สมอง ไทรอยด์–พาราไทรอยด์ ตับอ่อน–ต่อมหมวกไต ต่อมเพศ และการควบคุมแบบป้อนกลับ

การสืบพันธุ์ของสัตว์ ระบบสืบพันธุ์ของคน การปฏิสนธิ การเจริญของเอ็มบริโอ และเมทามอร์โฟซิส

พฤติกรรมของสัตว์ — ไคนีซิส-แทกซิส รีเฟล็กซ์ต่อเนื่อง การฝังใจ การทดลองของพาฟลอฟ การเต้นรำของผึ้ง และฟีโรโมน

ความหลากหลายทางชีวภาพ — ไดโคโตมัสคีย์ 5 อาณาจักร 3 โดเมน ชื่อวิทยาศาสตร์ ไฟลัมสัตว์ แผนภาพวิวัฒนาการ การเกิดสปีชีส์ และการอนุรักษ์

ความหลากหลายทางชีวภาพ — อนุกรมวิธานและชื่อวิทยาศาสตร์ สามโดเมน ไวรัส มอเนอรา โพรทิสตา ฟังไจ อาณาจักรพืช และอาณาจักรสัตว์

ระบบนิเวศและประชากร — ไบโอม ความสัมพันธ์ระหว่างสิ่งมีชีวิต สายใยอาหาร กฎ 10% วัฏจักรสาร และการเติบโตของประชากร

มนุษย์กับความยั่งยืนของสิ่งแวดล้อม — ทรัพยากรธรรมชาติ BOD-DO ยูโทรฟิเคชัน PM2.5 ฝนกรด ภาวะโลกร้อน และ 3R

เซลล์พืชทำจากเยลลี่ใส บีบได้ ใช้มีดหั่นได้ หน้าตัดแสดงสิ่งที่อยู่ตรงนั้นจริง ทั้งผนังเซลล์ แวคิวโอลกลาง กรานาในคลอโรพลาสต์ คริสตีในไมโทคอนเดรีย นิวคลีโอลัส และรูนิวเคลียส · แตะออร์แกเนลล์อ่านโครงสร้างและหน้าที่ · ทดลองออสโมซิส (พลาสโมไลซิส / เซลล์เต่ง) · เทียบกับเซลล์สัตว์ · เกมค้นหา 10 ข้อ

เลื่อนความเข้มข้น NaCl แล้วดูเซลล์ตอบสนองแบบสามมิติ — สารละลายไฮโปโทนิกทำให้เซลล์บวมจนแตก (ฮีโมไลซิส) ไฮเปอร์โทนิกทำให้เซลล์เหี่ยวเป็นหนาม (crenation) · เห็นโมเลกุลน้ำเคลื่อนที่ผ่านเยื่อหุ้ม · กดเซลล์ได้ ผ่าครึ่งดูภาคตัดขวาง · มีค่าปริมาตร พื้นที่ผิว และ SA:V ให้วิเคราะห์

ดูโครโมโซมขดตัว เรียงตัว และแยกจากกันทีละระยะแบบสามมิติ พร้อมนับจำนวนโครโมโซม โครมาทิด และปริมาณ DNA (C-value) ได้ทุกวินาที · แยกสีโครโมโซมพ่อ-แม่ ดูครอสซิงโอเวอร์และ nondisjunction · มีกราฟ flow cytometry และโจทย์ฝึกแนว สอวน. 11 ข้อ

ผ่าลำต้นแบบสามมิติ ดูทั้งภาคตัดขวางและภาคตัดตามยาว เทียบลำต้นพืชใบเลี้ยงคู่ ใบเลี้ยงเดี่ยว (ข้าวโพด) และไม้ยืนต้น · แตะเนื้อเยื่อเพื่ออ่านหน้าที่ · เลื่อนอายุลำต้นดูวงปี กระพี้ และแก่นไม้ · มีโหมดซ่อนชื่อให้ฝึกทายทบทวน

ชิ้นใบพืชสามมิติที่ถูกผ่า เห็นเซลล์กลวง ผนังเซลล์ และคลอโรพลาสต์ · เลื่อนเวลา 24 ชั่วโมงดูปากใบเปิด-ปิด และโมเลกุล CO₂ มาเลต ไพรูเวต น้ำตาลเคลื่อนที่จริง · เทียบ Kranz anatomy ของ C4 กับแวคิวโอลเก็บกรดมาลิกของ CAM · มีเลนส์ขยายและโหมดเน้นสีตามหัวข้อ

ฝึกพิมพ์โดยไม่ต้องก้มมองแป้น — เริ่มจากวางนิ้วบนแป้นเหย้า ไล่แถวบน แถวล่าง ตัวเลข Shift แล้วพิมพ์คำ ประโยค ย่อหน้า จนถึงท้าความเร็ว 60 วินาที · มีมือบนแป้นพิมพ์บอกว่าใช้นิ้วไหน · ครูใส่คำศัพท์ให้นักเรียนฝึกพิมพ์เองได้